5月29日，学校党委理论学习中心组举行集体学习，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照树立和践行正确政绩观正反面典型案例开展学习研讨，不断增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。党委书记苗宁礼主持会议并讲话，党委理论学习中心组成员参加学习。
会上，党委副书记、纪委书记陈志锋，党委委员、副校长许志良领学树立和践行正确政绩观正反面典型案例，并结合分管领域和工作实际作重点发言。
党委书记苗宁礼作总结讲话，就深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，运用好正反面典型“两面镜子”，推动学习教育走深走实提出要求。一是用好“两面镜子”，深刻汲取经验教训。要以正面典型案例为镜，见贤思齐。发挥好先进典型的示范引领作用，引导党员干部向榜样学习，增强党性觉悟，汲取奋进力量。要以反面典型案例为鉴，校正偏差。发挥好反面典型警示教育作用，督促党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，搞清楚哪些“红线”不能踩、哪些“雷区”不能闯、哪些“花枪”不能耍、哪些“任性”不能为，自觉防止偏差错位。
二是推动“三个深化”，以案促学促改促治。一要深化以案促学，筑牢思想根基。各级党组织要通过“第一议题”、理论学习中心组学习、专题读书班等，把四个“深入学习”贯穿学习教育始终，始终跟进学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神，从党性上找差距、查根源、强修养，增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。二要深化以案促改，推动真查实改。认真领会正反面典型蕴含的正确政绩观，深刻剖析反面典型政绩观偏差的性质、危害、原因、教训、代价等，按照“三个对照”要求，把问题找精准、找深入、找具体，不断充实查摆问题台账，以坚决态度、务实措施逐项整改到位。三要深化以案促治，建立长效机制。统筹好“当下改”与“长久立”，将正确政绩观要求融入学校制度机制建设。全面梳理现行制度机制中不符合正确政绩观要求的漏洞、短板和弱项，坚持破立并举、先立后破，不断健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。
三是做到“四个坚持”，以正确政绩观引领学校高质量发展。一要坚持立党为公，把牢办学治校正确方向。坚定党性立场，时刻站在党和人民的立场考虑问题，持续强化理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，汲取党性滋养，抓好重点部署落实，持续建立和落实政治要件台账。二要坚持为民造福，推进“三个服务”工作主线。要办好人民满意的教育，服务学生成长、服务教师发展、服务产业进步，落实好具体举措和项目。三要坚持科学决策，提升办学治校能力水平。需紧跟大势，尊重规律，实事求是，集思广益，依法决策。四要坚持真抓实干，以实绩实效检验工作成色。做到担当干事、马上就办、一抓到底、干就干好，抓实抓好重点工作，推动一流职教本科大学建设。（学习教育工作专班集中教育组）
